高中物理 3.3摩擦力习题课学案 新人教版必修1

第三章 相互作用摩擦力【学习目标】1．加深对摩擦力的理解，并会在具体问题中确定其方向和大小。2．提高分析解决问题的能力。【重点、难点】摩擦力的方向和大小预习案【自主学习】1.自主列表，完成下列内容的复

第三章 相互作用 摩擦力 学习目标 【】 1．加深对摩擦力的理解，并会在具体问题中确定其方向和大小。 2．提高分析解决问题的能力。 重点、难点 【】 摩擦力的方向和大小 预习案 【自主学习】 1.自主列表，完成下列内容的复习：两种摩擦力的产生条件、三要素（作用点、方向、大小） 2.什么叫二力平衡？此时物体的状态如何？ 3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是 A．人受到弹力和支持力的作用 B．人受到弹力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 补问：匀速运动的速度方向与物体受到的力的方向有何关系？ 【学始于疑】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑? 探究案 【合作探究一】 静摩擦力的有无和方向的判断 OOAB 问题1： 如图所示的皮带传动装置中，是主动轮，是从动轮，、分别是皮带上与两轮 12 CD 接触的点，、分别是两轮边缘与皮带接触的点(为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略微 O 分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的)。当顺时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则 1 ABCD 、、、各点所受静摩擦力的方向分别是 A．向上，向下，向下，向上 B．向下，向上，向上，向下 C．向上，向上，向下，向下 D．向下，向下，向上，向上 判断静摩擦力的方向时，找出受力物体的相对运动趋势是关键，一般采用假设 思路点拨： 法来分析。 归纳总结 （结合自主学习3和合作探究问题1） 静摩擦力的有无和方向的判断的常见方法 １． 。 ２． 。