《江畔独步寻花》教学反思

《江畔独步寻花》教学反思 《江畔独步寻花》教学反思篇1　　今天，我与孩子们一起走进了唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花》。在整个过程中，孩子们兴趣浓，思维活跃，读、说、听、写的能力得到了培养，教学效果较好。