对外汉语教学语言课文化融入研究的任务书

对外汉语教学语言课文化融入研究的任务书任务书任务：对外汉语教学语言课文化融入研究一、研究背景汉语的留学热和中国经济的不断发展，使得近年来，越来越多的外国人开始学习汉语。而对于外国学生来说，不仅需要学习

对外汉语教学语言课文化融入研究的任务书 任务书 任务：对外汉语教学语言课文化融入研究 一、研究背景 汉语的留学热和中国经济的不断发展，使得近年来，越来越多的外 国人开始学习汉语。而对于外国学生来说，不仅需要学习汉语的语音、 词汇、语法，更需要了解中国的文化背景和社会风俗。因此，在对外汉 语教学中，必须将文化元素融入到语言教学中，使学生在学习语言的同 时了解中国的文化，进而使学生更好地理解汉语和中国人的思维方式和 行为习惯。 二、研究目的 本次研究的目的是探讨如何将文化融入到对外汉语教学中，使外国 学生更好地学习汉语，并且了解中国的文化背景。具体目的包括： 1. 分析文化与语言学习的关系，提高对外汉语教学效果。 2. 研究如何有效地将中国文化融入到汉语教学中，提高教学效果。 3. 探讨汉语教材中文化元素的设置和教学方式。 三、研究内容 本次研究主要围绕以下几个方面展开： 1. 文化与语言学习的关系 通过分析文化对语言学习的影响，提高对外汉语教学效果。具体分 析文化与语言的契合点，深入了解外国学生的文化背景和思维模式，在 教学中注重文化方面的讲解、启发和互动。 2. 将文化融入对外汉语教学中