2019春六年级数学下册 3.2《正比例》正比例的意义教案2 （新版）西师大版

正比例的意义教学内容　　教科书第52页例1，第55页课堂活动第1题及练习十二1，2，3题。教学目标　　1.使学生通过具体问题情境认识成正比例的量，理解其意义，并能判断两种量是否成正比例关系，能找到生活