【精品模板】2024年《白鹅》读后感

2024年《白鹅》读后感 2024年《白鹅》读后感1（约672字）　　初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。寒假，我细细地品读了先生的

2024年《白鹅》读后感 2024年《白鹅》读后感1（约672字） 初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运 用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。寒假，我细细地品 读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。 《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书，将先生的作品 分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑， 共计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你 带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。我最回味的是有着《白鹅》一文 的“感悟自然”这一辑。 “感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。如 《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下” 的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的《桂林的山》这篇__中 却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比 作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。在否认了 世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。” 他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是 罕有少见的，不一定美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇 而不美。联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千： 先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜