过年谣大班语言教案

过年谣大班语言教案 　活动目标： 　1、理解民间童谣的情节。 　2、感受民间童谣的幽默。 　活动准备： 　民间童谣儿歌课件。 　活动过程： 　一

过年谣大班语言教案 活动目标： 1、理解民间童谣的情节。 2、感受民间童谣的幽默。 活动准备： 民间童谣儿歌课件。 活动过程： 一、情景激趣 1、念唱童谣，激发幼儿朗读童谣的兴趣。 2、在音乐背景下欣赏童谣《过年谣》 二十三，灶王老爷上了天；二十四，刷下对子写大字；二十 五，家家户户糊窗户；二十六，上街去割过年肉；二十七，全家老小 都洗脚；二十八，糕儿馍馍两笸箩；二十九，提上壶壶灌烧酒；年三 十，供上祖宗摆上肉。 二、利用课件帮助幼儿年童谣。 引导幼儿重点讨论：“一天接一天”事情的变化。 提问：孩子们你觉得有趣吗？有趣在哪里呢？那小朋友在儿 歌里听到的每一天都发生了什么事呢？哪一天才是过年呢？ 三、游戏活动 让幼儿根据童谣内容，创编出自己喜欢的动作来展现儿歌的 意义。 四、活动延伸 请家长和幼儿一起收集一些有关过年的童谣和幼儿念一念，