最小公倍数教学设计

最小公倍数教学设计教学内容最小公倍数（一）教材第88 、89 页的内容及第91 页练习十七的第1 、2 题。教具准备多媒体课件，学生操作用长方形纸片（长3Cm ，宽2Cm ）与方格纸。教学过程（一）导