提高六年级英语教学质量的措施

六年级二班英语教学质量提高的措施我所带的是六二班的英语，本班大部分学生学习基础较差，学习兴趣不浓厚，且考试成绩不理想，针对这些情况我提出以下整改措施：1、首先过书写关。要求学生书写规范，展览好的作业，

六年级二班英语教学质量提高的措施 我所带的是六二班的英语，本班大部分学生学习基础较差， 学习兴趣不浓厚，且考试成绩不理想，针对这些情况我提出以下 整改措施： 1 、首先过书写关。要求学生书写规范，展览好的作业，逐 步使学生养成好的书写习惯。 2 、过语音关，培养听说能力。每天上课都让学生先听录音， 每天由一人值日，用英语给大家讲一个故事，或给大家念一条英 语警句格言。 3 、扩大学生的词汇量 1 （）举行单词竞赛。在教材中圈出常用的单词，然后定时、 分批竞赛。利用学生争强好胜，愿在新的环境里有个新起点的心 理，有效地复习旧知识。 2 （）教会学生掌握好的学习方法，提高记忆词汇的效率。 如：按音节记单词。根据规律，掌握多义词、同义词。以旧带新， 广泛联想，组结若干单词链，扩大词汇量。 3 （）每天听写单词，迫使学生回家自觉记忆每天所学单词。 4 （）及时发一些趣味性较强的阅读材料让学生看，因为这 是复习词汇、句型、语法的最好方法。 4 、搞好师生关系，改进课堂教学 学生喜欢某个老师就会喜欢他的课，因此搞好师生关系是提 高教学质量的有效手段。老师对学生应该要以诚相待，象朋友一 样，不摆架子。有时开开玩笑，给学生以亲切感。要清楚每个学 生的学习程度、层次，因材施教。要熟记每个学生的姓名，提问 时面带微笑，设身处地理解学生学习英语的喜、怒、哀、乐。利 用课余时间，深入学生之间，与其多交流，多沟通，听取教学意 见、建议，及时改进教学方法