苏教版数学六年级上册教案解决问题的策略(假设)
苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略(假设) 教材简析: 本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔同笼的问题通过解决这个实际问题,让学生进一步体会假设策略在不同情景中的应用特点和思
苏教版数学六年级上册教案解决问题的策略(假设)