小学《猫和老鼠》的教学反思

小学《猫和老鼠》的教学反思 　　本节课利用多媒体课件创设情境，调动学生的兴趣。同时充分利用儿童的生活，在认识生字中引导学生发现一些生字的构字规律，如“迷、谜、咪、眯”都是形声字，形旁表义，声旁表音。缺