B3“探究型学习活动设计”微能力成果提交六年级《圆柱的体积》

B3“探究型学习活动设计”设计主题：圆柱的体积活动目标：1.结合具体情境和实践活动,了解圆柱体积的含义,进一步理解体积和容积的含义。2.通过“类比猜想——验证说明”的过程来探索圆柱体积的计算方法,掌握