创意思维”与“生成性资源”txp

创意思维”与“生成性资源”在课堂教学中我们已经体验到:理想的教学是一个动态生成的过程，课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙“生成”。当“无法预约的精彩”成为一句熟语后，课堂中那些极富“生成”价值的因