教案中的衔接目标与反思

关于初高中衔教学的思路：注重学生学习方法和能力培养，让学生学会学习，成为学生进入高中学习的桥梁。1、引导学生学会自主建构学习：就是把教材的知识结构，通过教师的帮助，让学生进行加工和整合。即对新旧知识的