给学生以信心和勇气

给学生以信心和勇气南澳县后宅镇中心小学吴佳容“数子十过，不如奖子一长”是清代教育家颜元说过的一句话，它强调了表扬的重要性。下面，我结合前段时间参加心理健康教育教育C证教师培训的所学、所悟，以及本人在教

给学生以信心和勇气 南澳县后宅镇中心小学 吴佳容 “数子十过，不如奖子一长”是清代教育家颜元说过的一句话， 它强调了表扬的重要性。下面，我结合前段时间参加心理健康教育 教育C证教师培训的所学、所悟，以及本人在教育实践的做法与体 会，作进一步探究。 俗话说：寸有所长，尺有所短。世上没有一个十全十美的人。 同样，也没有一个一无是处的人。对于优等生，我们很容易就可以 列举出他们的优点，很容易就可以奖其所“长”，而对于学困生， 我们往往在其名目繁多的缺点下看不到其“闪光点”，犹如金子被 一层厚厚的沙砾所覆盖着。这样一来，他们在老师的眼里也就只有 数“过”的份了。 其实，这样是不利于学困生的转化的。表扬，给学生信心和勇 气，应当是学生心理健康教育工作中不可缺少的方法。在现实生活 中，受到表扬是令人愉快的，马克·吐温曾经夸张地承认，一句好 的赞词能使他不吃不喝活上两个月。受到表扬意味着受到肯定和信 任。名人尚且喜欢受表扬，何况我们的学生，尤其是学困生更需要 表扬。表扬是老师与学生理解和沟通的有效方法。 那么，对于存在着诸多不足之处的学困生，教师从心理健康教 1