《gkh》公开课教学设计及反思

《gkh》公开课教学设计及反思 《gkh》公开课 教学设计及反思 设计理念：一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化，对他们来说，学习汉语拼音有困难，而且容易产生厌学的心理