四年级音乐学科教学总结

四年级音乐学科教学(jiāo xué)总结 四年级音乐(yīnyuè)学科教学总结 某某小学(xiǎoxué)20222022学年度秋季(qiūjì)学期 四年级音乐(yī

四年级音乐学科教学(jiāoxué)总结 四年级音乐学科教学总结 (yīnyuè) 某某小学学年度秋季学期 (xiǎoxué)20222022(qiūjì) 四年级音乐学科教学总结 (yīnyuè) 某某某 --- 这学期学校安排我上四年级〔、〕班的音乐课，为了能更好地完成教学 12 任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过 音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的 身心得到健康的开展。作为音乐教师的我现已有一个学期了，现将这一学期的 教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根 本情况概述： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力 做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以 学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象 及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并 在一定根底上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音 乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。二、取得 的成绩与经验： 、在教学中，认真备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生 1 启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来 完成思想教育。 、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确 2 的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不 断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解 能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐〞。 “ 、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是 3 先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌 第1页共4页