Unit6《Shopping》教学反思

Unit6《Shopping》教学反思木课时主要是四年级下册第六单元Part B Let' s talk的教学，重 点句型是How do you like this...?及其回答It' s very

Unit6Shopping 《》教学反思 PartBLet'stalk 木课时主要是四年级下册第六单元的教学，重 Howdoyoulikethis...?It'sverypretty. 点句型是及其回答以及询问价 Howmuchis…?It's 格的句型：…难点是学生对于句型的理解及新单 expensive 词的发音。课前，我和同年级英语老师就本课时的重难点 在一起进行了深入的探讨。我想通过讲授法、阅读法、角色扮演法来 达到本节课的教学目标。因为本节课是对话课，通过教材的分析，我 决定用单词复习作为导入，再通过阅读法，提出问题，让学生带着问 题去观看课文录像，读课文，使学生融入到情境之中。我认为通过以 上方法可以达到本节课的教学目标。 cheap,expensive 在教学中，我发现的问题一是很多学生对于单词 的发音不是很清楚，所以我通过自然拼读的方法拆分教，使学生更能 Howdoyou 够清楚的理解各个字母及字母组合的发音。二是学生对于 likethis...?pairwork 使用概念模糊，在课堂句型冋答中，很多学生的 不能很好的理解，这是本节课重点也是难点。因此在后面的练习中， ppt 我结合和基础训练的练习，结合情境多给学生自己练习的机会， 发现在练习中有的学生己经能够正确使用了。 课后，我就课堂问题对本节课进行了及时的反思与总结。课前所 担心的问题和难点在教学中确实体现的很明显，需要通过不断的练习 Let'slearn 来巩固和加深印象。所以我决定在下节新课中多加入和本 课句型相关的练习，不仅可以操练单词，也可以操练学生对于句型的