五_第2课时长方形正方形面积的计算名师教学设计片段

名师教学设计片段直观感受面积的大小（教学导入）师：谁能说说什么是面积。生：物体表面的大小就是它的面积。师：大家观察一下教室里的黑板和国旗，哪一个面积大，哪一个面积小？生：黑板的面积大，国旗的面积小。师