小西庄学校教师探索新的教学方案，实践教研改革

小西庄学校教师探索新的教学方案，实践教研改革。一、学科整合教学传统的课程体系往往是碎片化的，也就是说，每个学科都是独立的，没有相互联系。这种教学方式往往会使学生产生思维的断裂感，难以从整体上把握知识，