五年级下册语文教学设计古诗词三首之《舟过安仁》人教新课标

《舟过安仁》教学设计【教学要求】1、学问与技能(1)相识“篙”、“棹”，借助字典和课后注释，理解古诗中字词的意思以及整首 诗的意思。(2)想象古诗描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣。(3)