小学学科双减总结

小学学科双减总结 小学学科双减总结（精选12篇） 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力

小学学科双减总结 小学学科双减总结（精选12篇） 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、 工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性 认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立 即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是 小编帮大家整理的小学学科双减总结（精选12篇），供大 家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学学科双减总结1 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精 神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学 科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作 业和课堂教学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简 单、机械、重复性的大量作业，达到“减负增效”目的；要 使作业真正为教学服务，为素质教育服务，使之有利于学生 知识、能力、综合素质的发展。 教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。作业是反