14 文言文二则《学弈》 一等奖创新教学设计

14文言文二则《学弈》一等奖创新教学设计《学弈》教学设计教学目标：.正确、流利地朗读课文，读出文言文的节奏、语调和韵律之美。 并能背诵课文。.能根据注释、插图、联系上下文等学习文言文的方法，理解文 言