小学数学复习,较复杂的应用题分析提示

较复杂的分数应用题分析方法提示一、找对应求解：即找出题中量与分率的对应关系。修一条路，每天修15米，修了4天。后来又修了全长的，这时还剩一半未修，这条路全长多少米？一批课外读物，借出了，有添置了125