2019-2020年高中语文第三册念奴娇·赤壁怀古(1)

2019-2020年高中语文第三册念奴娇·赤壁怀古(1)教学目的：感受苏词的豪放风格 理解烘托映衬，虚实相济的写作特点 培养对意境的感受、分析能力 教学设想：指