幼儿园中班数学教案设计 数手链

幼儿园中班数学教案设计 数手链 　　分析： 　　"学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量"是《幼儿园渗透式领域课程》对中班数学教育的要求之一。中班的孩子都有点数的经