图层与拼贴的技巧教学设计

《图层与拼贴的技巧》教学设计　　《第四节图层与拼贴的技巧》教学设计　　一、教学目标　　（一）、知识与技能　　、认识Firers中透明区域的重要性。　　2、学会运用图层的移动对不同图像进行编辑

《图层与拼贴的技巧》教学设计 《第四节图层与拼贴的技巧》教学设计 一、教学目标 （一）、知识与技能 、认识Firers中透明区域的重要性。 2、学会运用图层的移动对不同图像进行编辑和合成。 3、学会使用选取工具（选取框和套索工具）建立透明 区域的模板。 （二）、过程与方法 以教师“设疑——布置——指导——总结”和学生“观 察——发现——动手——评价”的教学模式让学生掌握大头 贴拼贴的技巧。 （三）、情感与态度价值观 、通过拼贴个人的照片，让学生感受图像合成技术的乐 趣，真正的应用图像信息进行加工，帮助解决实际问题。 2、提高学生的审美观念和感恩父母情感，树立良好的 信息素养，不恶意侵害别人的肖像权和隐私权，不违反法律 和破坏社会道德的活动。 二、教学重点 、学会运用图层的移动对不同图像进行编辑和合成。 2、使用选取框、套索工具建立有透明区域的大头贴模