教育课题研究中常用理论依据

教育课题研究中常用的理论依据一、哲学依据唯物辩证法告诉我们， 任何事物的发展都是内因和外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因才能起作用。在教学过程中，教师属于