2021年小摄影师教后反思

小摄影师教后反思 《小师》是一篇课文，下面是 ___为大家的小教后，相信这些文字对你会有所帮助的。 《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材，课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人，从

小摄影师教后反思 《小师》是一篇课文，下面是___为大家的小教后，相信这些文 字对你会有所帮助的。 《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材，课文主要讲了 高尔基和一个小男孩之间发生的动人，从中透出了高尔基对小男孩 的爱护之情。___15个段，以对话为主。对于刚升上三年级的孩子 来说，文章篇幅较长，把握重点、体会文章内涵的思想情感都有一 定的困难。 因此，我在备课时主要进行两方面的设计： 一是将文章的内容的理解和情感的体验归结到两个填空： 高尔基是个()的人。小男孩是个()的人。 之所以以这两个概括性的问题统领全文有几个目的，首先对于本 文这样一篇段落较多，篇幅较长的文章，给学生一个适合的切入 点，以便学生在学习时贯穿全文，整体把握;其次充分考虑到学生的 个体差异，不同的___和体验，只要是从文中能有所依据的都可 以，这样使学生能发挥个体学习的自主性;再者这两个填空也是高尔