大班语言活动《比尾巴》的教学反思3篇（提升孩子思维能力的有效方法）

大班语言活动《比尾巴》的教学反思3篇（提升孩子思维能力的有效方法）篇1《比尾巴》是一篇对话形式的儿歌。这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点，以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三