《绿色记事本》教学反思

《绿色记事本》教学反思 《绿色记事本》教学反思1　　在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。课题是__的眼睛，揭示课题后，我引导学生围绕课题进行质疑，然后