浅谈转化后劲生的体会

浅谈转化后劲生的体会 毋庸讳言，凡从事过教育、教学工作的人都清楚，任何一所学校，任何一个班级，都不同程度地存在着后劲生。后劲生的存在，使得不少想大面积提高教学成绩的为师者感到束手无策。怎样才能尽

15 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 浅谈转化后劲生的体会 毋庸讳言，凡从事过教育、教学工作的人都清楚，任何一所学校， 任何一个班级，都不同程度地存在着后劲生。后劲生的存在，使得不 少想大面积提高教学成绩的为师者感到束手无策。怎样才能尽快做好 后劲生的转化工作呢？就这个问题谈几点个人体会。 一、找闪光点，克服自卑心理 后劲生由于学习上的偏差，常常受到家长和教师的厌弃和训斥， 受到社会和同学的歧视，人们抹煞了他们的优点，只看到缺点，觉得 "' 他们一无是处。低人一等的阴影笼罩着这些后劲生幼小的心灵。在 班上他们抬不起头来，严重的自卑心理又滋长了他们对学习的厌恶及 对任课教师的对立 情绪。要改变这种僵持局面，只能用教师真诚的爱，去温暖他们 的心，找他们的闪光点，给他们更多的关心爱护，消除后劲生的自卑 " 心理，使他们树立我与其它同学一样能学好的信心。在教学实践中， 我根据他们的特长，让他们担任一些力所能及的职务，适时征求他们 对教学的建议，使他们与他人平等交往，这样做有利于后劲生的转化。 我班有一个同学，他叫贺长明，个子高、身体壮、爱劳动，但不想学 习。我就让他担任劳动委员，每次的劳动任务他都能率领全班同学按