孟浩然《宿建德江》教学设计方案

孟浩然《宿建德江》教学设计孟浩然《宿建德江》教学设计(精选3篇)　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发

以精心写就精品文档欢迎下载并关注笔者 孟浩然《宿建德江》教学设计 孟浩然《宿建德江》教学设计(精选3篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计 准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从 而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？以下是笔者精 心整理的孟浩然《宿建德江》教学设计(精选3篇)，希望能够帮助到大 家。 孟浩然《宿建德江》教学设计1教学目标: 知识与技能 1、会认“移”、“渚”等5个二类生字，背诵古诗，了解古 诗主要内容。 2、培养学生对语言文字的感悟能力，朗读能力 过程与方法 创设情景，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，从而 领悟文章表达的思想感情。 情感态度与价值观:了解诗人内心的孤寂与淡淡的哀愁。 教学重点:通过品词赏句，了解诗歌主要内容。 教学难点:通过对语言文字的品析感悟，了解诗人内心的孤寂 与哀愁。 教学过程: 1