小学语文利用识字资源，提高识字效率

利用识字资源，提高识字效率　语文课程标准强调：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。”识字教学是小学语文教学的起点，对学生今后的语文学习会产生深远的影响。人教版课程标准实验教科书在编排