课程设计PLC台车呼叫控制

课程设计的目的学生根据控制要求，明确设计任务，拟定设计方案与进度计划，运用所学的理论知识，进行台车呼叫运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计，提高理论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问

课程设计的目的 学生根据控制要求，明确设计任务，拟定设计方案与进度计划，运用所学的 理论知识，进行台车呼叫运行原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设 计，提高理论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题能力。 课程设计题目 台车呼叫系统：在一生产线上有八个施工点，一个物料台车，每一个施工 点有一个呼叫开关。当没人呼叫时，可呼叫指示灯亮。当有一工位呼叫时，可呼 叫指示灯灭，同时台车向呼叫位运动；到达呼叫点后，台车停30S供使用，在此 期间其他工位不可呼叫。当30S后，其他工位可呼叫，可呼叫指示灯亮。当呼叫 位在台车位置上面时，运动电机正转，下面时，运动电机翻转。 课程设计的内容 1）设计出硬件系统的结构图、接线图、时序图等； 2）系统有启动、停止功能； 3）运用功能指令进行PLC控制程序设计，并有主程序、子程序和中断程序； 4）程序结构与控制功能自行创新设计； 5）进行系统调试，实现台车呼叫的控制要求。 系统总体方案设计 1系统硬件配置及组成原理 为了区别，工位依1～8编号并各设一个限位开关。每个工位设一呼车按钮， 系统设启动按钮和停机按钮各1个，台车设正反转接触器各1个，由于各工位呼 车指示灯同时动作，故各工位均使用同一个呼车指示灯。系统布置图如图1所示。 图1系统布置图