强师德重师能树形象教育活动个人分析报告

强师德重师能树形象教育活动个人分析报告强师德重师能树形象教化活动个人分析报告通过“强师德、重师能、树形象”主题教化活动和《中小学老师职业道德规范》的进一步学习，使我受益匪浅，现比照《中小学老师职业

强师德重师能树形象教育活动个人分析报告 强师德重师能树形象教化活动个人分析报告 通过“强师德、重师能、树形象”主题教化活动和《中小学老师职业道德 规范》的进一步学习，使我受益匪浅，现比照《中小学老师职业道德规范》 的要求，结合自己多年来的教化工作表现，作自我问题剖析。 一、我主要存在下列问题： 1、在教化教学理论方面学习不够坚持。我常常学习教化教学理论，每天 学习新课程理念，主动参加试验活动，常常与本组老师探讨相关的问题。 同时，还撰写相关的案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学 业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在 深化剖析起来，要想不断适应教化形势的发展，成为一名合格的新时代老 师，就得必需不断地加强教化教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的