基于项目教学的高职服装设计教学方法研究

基于项目教学的高职服装设计教学方法研究 摘 要:高职服装设计是一门综合性课程,涉及多学科、多方面的课程,加大了该课程的教学难度,对教师教学、学生学习都带来一定的困惑。项目教学的生成,有助于促进高

基于项目教学的高职服装设计教学方法研究 摘要:高职服装设计是一门综合性课程,涉及多学科、多 方面的课程,加大了该课程的教学难度,对教师教学、学生学 习都带来一定的困惑。项目教学的生成,有助于促进高职服 装设计教学方法的转变,可增强学生学习积极性,培养学生实 践能力与操作能力,进而提升高职服装设计教学质量。对此, 本文着重分析项目教学的特色,提出项目教学的高职服装设 计教学方法。 关键词:项目教学;高职;服装设计教学 0引言 项目教学是新课程改革背景下提出的一项有效教学方法, 将项目教学方法运用到高职服装设计教学中,提倡以学生为 教学主体,以项目形式为导向,增强学生学习积极性,使学生快 速融入教学氛围,发挥自身主体性,自主探究、思考、分析项 目并完成项目。因此,研究项目教学的高职服装设计教学方 法十分重要,不仅是学生学好服装设计课程的需要,也是高职 服装设计专业的内在需要。 1项目教学的特色 项目教学是基于产品开发、设计、运营以及生产管理的 形式,在教学中侧重于知识内容与实践教学过程相融合的一 种教学方法,提倡理论教学与实践教学的衔接,进而促进学生