小学教师教育日记5篇

小学教师教育日记5篇　　小学教师教育日记1　　注意评价的层次性不同程度的学生，我设以不同程度的要求，并分层次评价要求。优等生往往给予高要求的评价，希望他们不满足于现状，更上一层楼；而后进生往往给予肯