壮华学校（小学部）语文教案设计

壮华学校（小学部）语文教案设计20XX年 月曰第周星期一（）班第（）课时课题语文园地四 授课者温故知新1、 预习。2、 收集绕口令。教学目标1、 借助拼音流利的朗读绕口令《妞妞赶牛》。2、 边读边想像

壮华学校（小学部）语文教案设计 20XX 年月曰第周星期一（）班第（）课时 语文园地四授课者 课题 、预习。 1 温故 、收集绕口令。 2 知新 、借助拼音流利的朗读绕口令《妞妞赶牛》。 1 教学 、边读边想像画面读懂绕口令的主要内容。 2 、感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。 3 目标 重点：借助拼音流利的朗读绕口令《妞妞赶牛》。 重占 难点：能用自己的语言说出绕口令的主要内容。 难点 、看看你有什么发现。 1 问题 、这那么绕口令中哪些韵母出现最多？有哪些字 2 设计 教学过程