小燕子学飞翔教学设计方案

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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 [小燕子学飞翔]教学设计方案 [小燕子学飞翔]教学设计方案 教学设计背景 幼儿时期是自我意识发展的萌芽时期，是个性形成的最初阶段。这时的幼儿经 常对自己的力量和自己可能达到的目标估量不准，对许多事情都表现得信心不足， 再加上独生子女对成人的过度依赖，致使幼儿的独立意识较差，缺乏独立面对艰难 的勇气和信心，不敢自由表达自己的爱好和愿望，参与活动的积极性主动性差， 不能充分发挥自己的能力去熟悉和探究事物。很多孩子在上幼儿园后都不敢大胆 表现自己，在各个方面都缺乏自信心。作为教师我根据大班年龄段幼儿的心理和生 理特点，考虑到该年龄段幼儿的理解能力和接受能力，积极为幼儿创新机会和条件， 激励他们勇敢地去尝试探究，体验成功的快乐。 教学目标 1在现实生活中，使幼儿能勇敢地面对艰难，树立“我能行”的信念。 2激励幼儿增强自信心。 3引导幼儿大胆尝试，体验取得成功后的喜悦。 4培养幼儿在集体活动中的合作及竞争意识。 教学重点难点 重点 1