北京市义务教育课改实验教材第八册一至四单元教材教法介绍

- 引领学生走进文本的语言深处： - 阅读是一次心灵的发现，走进语言文字、贴近文本。因文悟道,优化阅读形式。抓住重点词句,落实段的教学,体现四年级特点。 -