数学归纳法在高考中的运用

数学思想方法与小学数学教学    1．数学思想方法教学的心理学意义美国心理学家布鲁纳认为，“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。“学习结构就是学习事物是怎样相互关联的。”数学思想与方