幼儿园大班组教研工作总结大全

幼儿园大班组教研工作总结大全 幼儿园大班组教研工作总结篇一 我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。而在知识不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组

幼儿园大班组教研工作总结大全 幼儿园大班组教研工作总结篇一 我们教研组内的老师都较年轻，经验不是很足。而在知识不断更新的时代， 不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习 和实践。首先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参与，认真做好 笔记。我们制定的计划有教研组计划、班级计划、课题计划等，在计划实施过程 中，教师们能及时进行反思，总结经验与不足的地方。在业务学习时，大家能相 互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料提供的多样性等。使教 研活动更加科学化、系统化。 教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定详细的课题内容和下月的重点 课及组内的交流课。然后老师间相互听课、评课，讨论各自的优缺点使大家在课 题教学中有一定的提高。也有大家同上一节课，如4月份的课题内容《兵兵为什 么肚子疼》通过组内老师各自的教学活动，再推选到园内上交流课，经过多次的 评析，使老师的经验越来越丰富，在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者， 同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。 还有就是加强考核制度，每周检查备课本，指出各自的优缺点。每月抽查个 案记录、课后反思等，并对其进行考核。同时围绕幼儿园工作计划，开展各班竞 赛活动。如：安全知识竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中不断充实自己， 提高自己的业务水平。 时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更 全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期，我们大班制定了《幼儿自我保 护能力培养》的课题，在上学期的基础上加深内容，并根据幼儿的心理特征，及 12 第页共页