2021-2022年度山东省教师资格之中学语文学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案

2021-2022年度山东省教师资格之中学语文学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’

年度山东省教师资格之中学语文学科知识与教学 2021-2022 能力提升训练试卷卷附答案 A (60) 一单选题共题 1“ 、执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表 ‘’” 的新月诗派的特点。《再别康桥》我们就欣赏到这里。然后话锋一转讲起徐志摩飞机 “‘ 失事不幸遇难的故事，徐志摩的一生就像他写的另外一首诗《偶然》，你记得也好， ’ 最好忘掉，在这交汇时互放的光亮，他虽然生命不长，但是今天我们和他诗歌的交汇， ” 这展现的光亮，将永远留在我们记忆当中。对该教学环节评价不恰当的是（ ）。 A. 教师小结时的深情和语言艺术，为诗歌意境的升华锦上添花 B. 作为拓展型结束语，让学生带着津津有味的思考期待下节语文课 C. 归纳完诗歌特点，以徐诗《偶然》作结，引发师生情感上的共鸣 D.“” 一段好的结语就如一堂课的凤尾，使教学过程在唯美中落幕 B 【答案】 2()( 、阅读《我用残损的手掌》教学实录节选，回答问题。画线语句的序号与选项的序号 ) 是对应的 A.“” 活动任务四个字体现了教学应该是以学生为主体的学习活动的教学思想 B.. 诗歌教学应该注重学生的朗读故这里应把朗读权交给学生，教师示范容易限制学生的创 造性理解