六年级科学蜡烛的变化教学设计

教学目标：　　1.能从蜡烛熔化和燃烧的现象中，发现两种变化的主要特点。　　2.能收集物质变化的证据，并能用恰当的语言表达。　　3.知道物质的变化有两类：一类仅仅是形态的变化，没有变成新的物质；另一类会