德国职业教育教师培养方式及启示教育论文

德国职业教育教师培养方式及启示教育论文 　　摘要：德国职业教育教师培养的根本准那么是“双元性”：首先学习大学的理论，然后应用于实践。但是，对于理论和实践二者之间关系的讨论一直在进展。二者之间的紧张关系