2019-2020年高中生物第一章孟德尔定律第5课时自由组合定律（Ⅱ）同步备课教学案浙科版必修2
2019-2020年高中生物第一章孟德尔定律第5课时自由组合定律（Ⅱ）同步备课教学案浙科版必修2知识内容考试属性及要求考情解读必考加试自由组合定律的应用cc1．运用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。
2019-2020年高中生物第一章孟德尔定律第5课时自由组合定律 （Ⅱ）同步备课教学案浙科版必修2 考试属性及要求 知识内容 考情解读 必考 加试 1．运用自由组合定律解释或预测一些遗传 自由组合定律的应用 c c 现象。 2．分析孟德尔遗传实验的过程与结果，讨 论孟德尔遗传实验中的科学思想、科学方 孟德尔遗传实验的过 法和科学思维方式，感悟孟德尔遗传实验 c c 程、结果与科学方法 的巧妙设计，使用数理统计方法处理、归 纳、比较、分析实验数据，逐步养成科学 探究的思维习惯。 子代中 \a\vs4\al\co1(基因型种类＝3×2＝6表现型种类＝2×2＝4性状分离比＝3A_∶1aa1B_∶1bb＝3A_B_∶3A_bb∶1aaB_∶1aabb表现型A_B_概率＝\f(34)×\f(12)＝\f(38)基因型AaBb概率＝\f(12)×\f(12)＝\f(14)) (2)棋盘格法 首先求出雌雄配子的种类及概率： 14 14 14 14 亲本AaBb产生的配子： AB、 Ab、 aB、 ab 12 12 亲本Aabb产生的配子： Ab、 ab 然后绘制棋盘格： 14 14 14 14 配子 AB Ab aB ab 12 18 18 18 18 Ab AABb AAbb AaBb Aabb 12 18 18 18 18 ab AaBb Aabb aaBb aabb 最后统计分析子代情况。 2．逆推型题(子⇒亲) 一般，首先应将自由组合定律问题转化为分离定律问题，利用分离比法、填充法、隐性 纯合突破法等逆推亲代每一对相对性状的基因型，然后再组合。如：
