2019年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济（一） 精耕细作农业生产模式的形成课时跟踪检测 岳麓版必修2

2019年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济（一） 精耕细作农业生产模式的形成课时跟踪检测 岳麓版必修2一、选择题(每小题4分，共32分)1．“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍

2019年高中历史第一单元中国古代的农耕经济（一）精耕细作农业生 产模式的形成课时跟踪检测岳麓版必修2 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛， 用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是() 解析：选B由材料“种粒”“种乃自下”可知该农具是播种工具，A项是东汉时期的 牛耕画像石，牛耕反映的是犁地工具；B项是西汉时期的播种工具耧车；C项是魏晋时期翻 车的模型，属于灌溉工具；D项是隋唐时期在江东地区出现的曲辕犁，也是一种犁地工具。 2.右图是逢年过节时乐山人民喜闻乐见的“牛儿灯”表演，生动 地用舞蹈形式表现了斗牛、牛犁田、牛戏水等场景。这项源远流长的 传统民俗，表明我国古代农业经济() A．以家庭为生产基本单位 B．刀耕火种的落后生产方式 C．是自给自足的自然经济 D．牛耕在生产中占重要地位 解析：选D材料信息表现的全是与牛有关的表演，联系所学知识可知牛耕在农业生产 中占重要地位，故D项正确。 3．有史书记载：“水以轮济，假一毂(ɡū)汲引之利，为万顷生成之惠……神机日夜运， 甘泽高下普。”此农具的发明() A．体现了农业基本模式 B．推动了水田农业的发展 C．改变了农村产业结构 D．形成了完备的灌溉体系 解析：选B材料反映的是筒车，属于灌溉工具，该工具推动了水田农业的发展，故B 项正确。 4．在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五 谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代() A．非常重视祭祀B．以农业为立国之本 C．农业与土地的关系D．小农经济的突出特点