济南版七年级生物下册第三章第三节《物质运输的途径》教案

济南版七年级生物《物质运输的门路》《物质运输的门路》教课设计设计教课目的：1、描绘体循环和肺循环的门路，简述血液循环过程中血液成分的变化。2、经过观察、谈论血液循环表示图，培育学生的读图及运用知识解决