新疆石河子市七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案 新人教版

新疆石河子市七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案 新人教版　　教学目标：　　知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。　　过程与方法：通过整体感知、合作交流

新疆石河子市七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案 新人教版 教学目标： 知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。 过程与方法：通过整体感知、合作交流等方式学习本文抓住特征说明事物的方法；通过品味、鉴赏的 方式体会生动说明的特点。 情感态度价值观：学习法布尔的科学探索精神，培养学生探索未知世界的兴趣。 教学重点： 1、学习作者抓住事物特征生动说明的方法。 2、体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。 教学难点：对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共 同探讨疑难问题。 教学方法：朗读法、合作研讨法、谈话法、活动法等，调动学生学习的主动性。 教学准备：预习课文，自学生字词，感知文章内容。 教学过程 课前预习 1、朗读课文，借助工具书弄清字词的读音及含义，解决课后的“读一读，写一写”。 2、预习了解课文内容，捕捉第一印象，找出本文最吸引你的地方。 一、 导入新课： 猜谜： 大姐天天逛花园， 二姐做饭香又甜。 三姐织布到天明， 四弟弹琴夜黑天。 （猜四种昆虫） 二、作者简介 亨利.法布尔 （1823—1915）法国著名昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实 《昆虫记》 地记录下昆虫的本能与习性，著成了这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共20卷,谈到的虫子有100多种，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干 解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。这部书行文生动活泼，语言传神，鲁迅曾把《昆虫 记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 三、预习，读准下列词语 rāo yīn yǎ háo shòu xiāo míng 扰乱 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 哀鸣 jìng mì cuān jì kù xī sū 静谧 篡夺 沉寂 酷爱 窸窣作响 xiāo shǔn fēn jiélüè zài 喧嚣 吮取 气氛 劫掠 满载而归 四、读课文，整体感知 （1）通过阅读全文，你读到了一只什么样的蝈蝈？从哪里读到的？（要求：言之有据） 我读到了一只＿ ＿＿的蝈蝈。 一只声音柔和的蝈蝈（3）； 一只漂亮、爱吃鲜肉的蝈蝈（4）； 一只勇敢且爱吃蝉肉的蝈蝈（5）； 一只爱吃甜食和青草的蝈蝈（6—9）；