2024年伤仲永说课稿15篇

2024年伤仲永说课稿15篇 伤仲永说课稿1　　1.目的明确。　　总体上做到三个面向：即面向全体学生，符合学生实际，如老师提出的第一个问题："你对伤仲永了解多少?"根据认知的水平高低都可寻找答案，激发